SEXTA GENERACION DE COMPUTADORAS 1990

Documentales La Historia de la Computadora y Computacion

The Creation of the Computer - Modern Marvels - History Channel Document...

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PRACTICA 6

OBJETIVO:

●      El alumno utilizará los comandos de HEC para procesar la información ,graficando distintas funciones matemáticas

I.- FORMATO DE CELDAS

a)       A partir de la celda A1 escribir el Titulo:T= 14  

“GRAFICA DE FUNCION BICUADRATICA”

b)       En la celda B3 utilizando el editor de ecuaciones esta herramienta se logrará escribir la siguiente ecuación    MENU INSERTAR/ECUACION

UTILIZAR HERRAMIENTAS NECESARIAS

        

c)       Una vez en la hoja de Cálculo escribir en la celda A5  x ,

 en la celda B5 f(x),alineación centrado ,estilo cursiva y con fondo color gris  y bordes

d)       En la celda  A6 el valor numérico  -5 enseguida Enter, en la celda A7 valor –4.5

e)       Seleccionar ambas celdas  sujetar con el ratón  el extremo inferior derecho y arrastrar hacia abajo logrando que el valor resultante de la celda 5 PUEDE UTILIZAR SERIES CON UN INCREMENTO DE 0.5

f)        Para la columna de la X colocar el fondo de color violeta,para la columna de f(x) color de fondo verde

g)       Colocar bordes para ambas columnas

II.- EDICION DE FORMULAS 

a)       En la celda B6 se introduce la fórmula correspondiente a la función dada, sustituyendo los valores de  x  por el nombre de la celda de este valor

=2*A6 ^4+ A6^2+6

nota: A6 ESTA SUSTITUYENDO A LA CELDA DONDE SE ENCUENTRA EL VALOR DE x

b)       Copiar la fórmula sujetando con el ratón la esquina del extremo inferior derecho ,arrastrar hacia abajo hasta completar los datos.

 III.- GRAFICAS

a)       Seleccionar el rango  de datos correspondiente ,realizar una grafica tipo DISPERSION (LINEAS Y PUNTOS), el Titulo de la grafica

  “FUNCION BICUADRATICA”.
Dar formato  y color a la  gráfica en cuanto a superficie y área

AJUSTAR EN UNA PAGINA TABLA Y GRÁFICA

DE LA MISMA FORMA REALIZAR LAS SIGUIENTES FUNCIONES CADA UNA CON TABLA Y GRÁFICA   EN UNA PAGINA

• 
  

FUNCIÓN LINEAL               

FUNCIÓN CUADRÁTICA  

FUNCIÓN RACIONAL

FUNCIÓN CUBICA        

NOMBRE DE LA HOJA ECUACIONES.
ENTREGAR UNA IMPRESIÓN DE ESTAS ECUACIONES UNA HOJA ENCABEZADO( NOMBRE DE LA PRACTICA Y PIE SU NOMBRE Y GRUPO.

PRESENTACION DE TAREAS

ejercicio texto PRACTICA 5

ejercicio texto

Utilizar la funciones de texto:
                                                                nombre                                                                  de celda

CONCATENAR           =concatenar(A3;" espacio ";B3.....)
MAYÚSCULAS            = mayusc(B3)
MINÚSCULAS             =minusc(C3)
NOMBRE PROPIO       =nompropio(A3)



PRACTICA 5
El alumno utilizará los comandos de HEC para procesar la información:
utilizará
CONTAR.SI
CONCATENAR                
NOMBRE PROPIO
MÁXIMA

 FORMATO DE CELDA
TITULO WORDART
SUBTITULOS FONDO GRIS 
TODAS LAS CELDAS CON BORDES

Colocar el nombre de 15 pacientes , la edad (de 0 en Adelante), sexo: hombres M y para mujeres F ,tipo Sanguíneo (A,B,O) en la celda de Asegurado SI o NO.
 FORMULAS
POR MEDIO DE LA FORMULA CORRESPONDIENTE CONTAR
EL NUMERO DE NIÑOS (0 A 12 AÑOS)
EL NUMERO DE ADULTOS (> DE 12 AÑOS)
EL NUMERO DE HOMBRES
EL NUMERO DE MUJERES
EL NUMERO DE TIPO SANGUÍNEO A
EL NUMERO DE TIPO SANGUÍNEO B
EL NUMERO DE TIPO SANGUÍNEO O
EL NUMERO DE ASEGURADOS
EL NUMERO DE NO ASEGURADOS
LA EDAD MÁXIMA DE LOS PACIENTES
COLOCAR LOS DATOS DE LA CELDA B17:K18 ,ESTABLECER BORDES Y COLOR DE CELDA
GRÁFICA 
REALIZAR UNA GRÁFICA DE DISPERSIÓN CON LOS DATOS OBTENIDOS ELEGIR DISEÑO APROPIADO PAR A QUE APAREZCAN LOS NOMBRES DE LOS DATOS EN LA GRAFICA

NOMBRAR LA HOJA COMO HOSPITAL

LA RESEÑA EN EL CUADERNO ES INDICAR CADA RESULTADO Y FORMULA.

PRACTICA 4

OBJETIVO:

• El alumno utilizará los comandos de HEC para procesar la información
• Utilizará formulas y funciones como Promedio, condicional (SI ….entonces), contar. si

Elabora la siguiente hoja

       I.- FORMATO DE CELDAS

a)       Combinar las celdas para el TITULO, EXAMEN, TAREAS y PROMEDIO

b)       Ajustar el ancho de la columnas C, D, E en el menú Formato Celdas 

c)       Combinar las celdas para Alumnos Aprobados y Reprobados

d)       Tipo de fuente ARIAL Titulo tamaño 14,subtítulos tamaño 10 negrita

e)       Ordenar Alfabéticamente los datos (nombres y  calificaciones)Menú DATOS ORDENAR

II.- EDICION DE FORMULAS

f)        Obtener los promedios de exámenes y tareas =promedio(C4:E4)  = promedio(F4:G4)

g)       Para la Calificación Final sumar el 60% del promedio de los exámenes y el 40% del promedio de las tareas

h)       Para el Resultado usar la condicional(SI ...entonces)con la leyenda “Aprobado”  o “Reprobado”

    =Si( J4>=6; “Aprobado”  ;“Reprobado”)

i)         Contar los  Alumnos Aprobados y Reprobados        =contar.si(k4:k8; “Aprobado”)

=contar.si(k4:k8; “Reprobado”)

 III.- GRAFICAS

j)   Hacer una grafica de Columnas con los nombres y Calificación FINAL

NOMBRAR HOJA COMO CALIFICACIONES          PRACTICA 4

PRACTICAS UNIDAD 3

PRACTICA EJERCICIO

INSTRUCCIONES

• EN UNA HOJA NUEVA COLOCAR EL TITULO "REFERENCIAS RELATIVAS Y ABSOLUTAS"UTILIZAR WORDART
• LOS SUBTITULOS CONVERSION DE MONEDAS Y TABLA DE MULTIPLICAR DE LA MISMA MANERA.
• COLOCAR EN LA CELDA A5 DOLAR Y B5 VALOR DEL DOLAR.
• CELDA A7 PESOS B7 DOLAR, DE MANERA INVERSA D7 Y E7(ver imagen)
• PRIMER VALOR DE PESOS $1000 Y REALIZAR UNA SERIE CON INCREMENTO DE 100 PARA LA COLUMNA A
• REALIZAR UNA FORMULA PARA HACER LA CONVERSION COLOCANDO LA CELDA DEL VALOR DEL DOLAR COMO CELDA DE VALOR ABSOLUTO PRESIONANDO LA CELDA F4 (=A8/$B$5)ARRASTRAR PARA COMPLETAR 
• PARA LA COLUMNA EN LA CELDA D8 VALOR DE 50 CON UN INCREMENTO DE 30
• REALIZAR LA FORMULA REALIZAR AL CONVERSION DE DOLAR A PESOS.COLOCAR BORDES DONDE SEA NECESARIO-

PARA LA TABLA DE MULTIPLICAR COLOCAR LOS VALORES NECESARIOS PARA EJEMPLIFICARLA COLOCAR BORDES DONDE SEA NECESARIO

• PARA COLOCAR LOS VALORES ABSOLUTOS SE TENDRA QUE FIJAR LA columna PRESIONANDO tres VECES LA TECLA F4 H$7 Y MULTIPLICARLA POR A2 FIJAR LA fila PRESIONANDO DOS VECES LA TECLA F4 I$6
• OBTENIENDO UNA FORMULA =$H7*I$6
• NOMBRAR LA HOJA COMO ABSOLUTAS
• GUARDAR TU ARCHIVO.

UNIDAD 3 PRACTICAS

PRACTICA 2         INSTRUCCIONES

PARA EL FORMATO DE CELDAS
COLOCAR EL TITULO EN FORMATO WORDART
UN CUADRO DE TEXTO PARA NOMBRE Y DIRECCIÓN DE LA EMPRESA
AJUSTAR LA CELDA AL TEXTO(ALINEACIÓN)
TODOS LOS TEXTOS EN CENTRADO
BORDE Y FONDO A LAS CELDAS DE TITULO

PARA LAS FORMULAS
COLOCAR EL NOMBRE COMPLETO DE LOS EMPLEADOS
OBTENER EL BONO DE TRANSPORTE CON EL 10% DEL SUELDO BASE
OBTENER EL BONO DE ANTIGÜEDAD DEL 15% DEL DUELDO BASE
OBTENER EL TOTAL GANADO CON EL SUELDO Y LOS BONOS
OBTENER EL  DESCUENTO DE 13% DEL TOTAL GANADO
EL TOTAL A PAGAR CON EL TOTAL GANADO MENOS EL DESCUENTO.

NOMBRE DE LA HOJA PORCENTAJE
GUARDAR SU ARCHIVO

	PRACTICA 3 PROMEDIO DE CALIFICACIONES INSTRUCCIONES: Copiar los datos  como se presentan a continuación, en las columnas de evaluaciones colocar datos numéricos. A B C D E 1 CALIFICACIONES DE---------- 2 MATERIA 1ª EVAL 2ª EVAL 3ª EVAL FINAL 3 MATEMATICAS 4 QUIMICA 5 HISTORIA 6 TLRIID 7 INGLES 8 T. DECOMPUTO 9 PROMEDIO I.- FORMATO DE CELDAS Combinar las celdas A1:E1;  cambiar tipo de Fuente, T= 14 C= blanco, Negrita, Alinear centrado, fondo azul. Ajustar el tamaño de la columna A;cambiar tipo de fuente  T= 10 C=blanco, Alinear izquierda,fondo gris. Los títulos de materia 1ª,2ª,3ª y FINAL, F= T=12 C=blanco, negrita, alinear centrado, fondo azul. Resaltar promedios de cada evaluación con fondo amarillo y negritas Seleccionar todas las calificaciones y promedios, asignar solo dos decimales. II.- EDICION DE FORMULAS Crear la formula para calcular los promedios horizontales  Usar la función promedio para calcular los promedios verticales )por evaluación.  III.- GRAFICAS Crear cuatro gráficas seleccionando la columna de materias con cada una de las columnas de evaluación Usar gráficas tipo columnas con efecto de 3D Titulo de la gráfica de acuerdo a el periodo Modificar de las letras y colores para la gráfica        Modificar el área –fondo de la gráfica IV .- PRESENTAR EN UNA SOLA PAGINA COLOCAR ENCABEZADO Y PIE DE PAGINA   NOMBRE DE HOJA     CALIFICACIONES GUARDAR SU ARCHIVO

EXAMEN UNIDAD 1

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL NAUCALPAN

EXAMEN CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD 1

ASIGNATURA TALLER DE COMPUTO

INSTRUCCIONES :

• LAS RESPUESTAS DEL EXAMEN DEBEN SER CONTESTADAS EN UNA ENTRADA DE TU BLOG.
• TITULO DE LA ENTRADA MI EXAMEN
• IDENTIFICAR CADA UNA DE LAS RESPUESTAS CON EL NUMERO DE LA PREGUNTA
• CADA PREGUNTA TIENE UN VALOR DE 1 PUNTO.
• TODAS LAS RESPUESTAS DEBEN ESTAR ILUSTRADAS.
• ENVIAR POR CORREO EL LINK DE SU BLOG A : comptareas09@hotmail.com  IDENTIFICADO EN  ASUNTO CON NOMBRE Y GRUPO.

GRACIAS SUERTE!!!

1.-Describe brevemente el surgimiento de Internet.
(parráfo de 8 renglones mencionando ARPA,TCP/IP ,UNIVERSIDADES Y FECHAS).

2.-Desarrollaun mapa mental de los diferentes tipos de redes. (tipo y características).

3.- Menciona tres diferencias entre Navegador y Buscador.

4.-Menciona tres Normas de APA que debe contener un texto.

5.- Describe el procedimiento para colocar correctamente la bibliografia en un texto (Herramientas en Procesador de Texto).

6.- ¿Porqué es necesaria que la información de Internet sea confiable?.

7.- Seleccionar fuentes de información confiable te  ayuda a...

8.- Menciona 3 ejemplos de referencias Técnicas y Bibliográficas.

9.- ¿Qué son las TIC´s y Clound Computing?.

FUENTES DE INFORMACION CONFIABLE

https://prezi.com/mhhyx6_ri5rz/como-seleccionar-fuentes-de-informacion-confiable-en-la-web/

Curso de Internet. 3.3. Marcadores y Favoritos.